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Gays ‘menos prováveis’ de se formarem em ciências, tecnologia, engenharia ou matemática | Educação

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Homens em relacionamentos do mesmo sexo são significativamente menos propensos a ter um diploma em uma disciplina de Stem (ciência, tecnologia, engenharia e matemática) do que seus pares heterossexuais masculinos, de acordo com a pesquisa.

Até agora, os estudos têm se concentrado principalmente na lacuna de gênero em Stem, onde as mulheres ainda são extremamente sub-representadas no ensino superior e compõem menos de um quarto da força de trabalho da Stem no Reino Unido.

UMA estude por pesquisadores da University of Exeter e da Vanderbilt University em Nashville, Tennessee, identificou um novo Stem gap baseado na orientação sexual, tendo descoberto que os homens gays têm 12% menos probabilidade de ter concluído o bacharelado em Stem do que os homens em relacionamentos heterossexuais.

O estudo constatou que a diferença de orientação sexual do Stem para homens era maior do que a diferença entre homens brancos e negros (4%), mas menor do que a diferença de gênero, que é de 21%. Não houve diferença paralela entre as mulheres em casais do mesmo sexo e aquelas em relacionamentos heterossexuais.

O estudo também descobriu que a representação gay masculina em Stem estava “sistematicamente e positivamente associada à representação feminina” nos mesmos campos.

Os autores do estudo dizem que esperam que sua pesquisa ajude a “começar a abordar a extrema necessidade de estatísticas sobre as minorias sexuais e de gênero em Stem”.

O estudo afirma que, apesar do progresso legislativo e institucional para as pessoas LGBTQ, o local de trabalho para os cientistas LGBTQ “ainda está longe de ser acolhedor”, mas não se trata apenas de alcançar a equidade.

“Abordar essas lacunas pode aumentar a eficiência, melhorando a tomada de decisão do grupo, o desempenho da empresa e a qualidade do trabalho científico.” disse o Dr. Dario Sansone, co-autor e professor de economia da Escola de Negócios da Universidade de Exeter.

O estudo revisado por pares, intitulado Crianças de Turing: representação de minorias sexuais em Stem, foi publicado no Plos One Diário. Suas descobertas são baseadas em pesquisas da comunidade americana de 2009-18, envolvendo mais de 140.000 homens e mulheres em relacionamentos do mesmo sexo e quase 11 milhões de homens e mulheres em casais de sexos diferentes.

Sansone disse: “Esses padrões são altamente sugestivos de que os mecanismos subjacentes à grande lacuna de gênero em campos-tronco, como heteropatriarcado, preconceito implícito e explícito, assédio sexual, acesso desigual a financiamento e menos convites para falar estão relacionados aos fatores que impulsionam a lacuna em Campos-tronco entre gays e homens heterossexuais. ”

Fonte: https://www.theguardian.com/education/2020/nov/18/gay-men-degree-science-technology-engineering-maths-stem-heterosexual-bachelors-study

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